１０月４日（金）の６年生の２校時は、理科の授業でした。
　子どもたちは、地層ができる仕組みを調べるために、粒の大きさが違う「泥、砂、れき」を混ぜて、川のように水とともに流し込むとどのようになるか、装置を使って実験しました。

　１０月３日（木）の１年生の１校時は、算数の授業でした。
　子どもたちは、いろいろな形の空き箱を使って、高く積み上げたり、横に並べたり、転がるようにしたりしました。いろいろな立体を使って、楽しみながら操作することで、形の特徴をとらえることができました。

　１０月３日（木）の３年生の１校時は、外国語活動の授業でした。
　子どもたちは、英語で相手の好きなものを尋ねる言い方を学習して、先生に質問して答えを聞き取る活動などをしました。

　１０月３日（木）の４年生の１校時は、国語の授業でした。
　子どもたちは、「ごんぎつね」の１の場面を読んで、言葉の意味を確認してから、登場人物の言動から人柄について考え、タブレットに比較しながら整理してまとめました。

　１０月３日（木）の５年生の１校時は、国語の授業でした。
　子どもたちは、主人公の会話や行動などを根拠にして心情を読み取り、デジタル教科書を活用してまとめて交流することで、自分の考えを広げたり深めたりしました。

　１０月２日（水）の３年生の３校時は、音楽の授業でした。
　子どもたちは、リズムのまとまりを感じながら、「あの雲のように」や「アチャパチャノチャ」をリコーダーで演奏しました。リコーダーは３年生から始めましたが、とても上手になりました。

　１０月２日（水）の６年生の１校時は、算数の授業でした。
　子どもたちは、円の面積を求める学習を生かして、みんなで話し合いながら、応用問題に取り組みました。

　１０月１日（火）の２・３校時に４年生は、「新地町消防・防災センター」へ見学学習に行きました。
　子どもたちは、災害等に備えて防災関係用品が備蓄されている倉庫を見学しました。実際に防災グッズを見たり、パーテーションの中に入ったりして、防災対策についての理解を深めました。
　また、普段から非常持ち出し品を準備したり、避難場所を家族で話し合ったりすることの大切さを再確認することができました。

　１０月１日（火）の１年生の２校時は、算数の授業でした。
　子どもたちは、「３つの数の計算」の方法を確かめ、ワークやタブレットドリルなどで習熟を図りました。