１０月１９日（土）の「駒小まつり」で、３年生は群読「教室はまちがうところだ」合奏「ゆかいな木きん」の発表をしました。
　子どもたちは、みんなで声を合わせて群読の発表をしました。リコーダーや鍵盤ハーモニカなどを使って、上手に合奏することもできました。会場を巻き込みながら、元気に楽しい表現を発表しました。

　１０月１９日（土）の「駒小まつり」で、４年生は「合唱・合奏・リズムダンス」の発表をしました。
　子どもたちは、世界中の人々に自分たちの思いが伝わるように、歌や英語、合奏やリズムダンスなどで表現しました。みんなで声や音、動きを合わせながら発表することができました。

　１０月１９日（土）の「駒小まつり」で、１年生は「開会の言葉」を行い、音読劇「くじらぐも」の発表をしました。
　子どもたちは、声と心を合わせながら「くじらぐも」の群読をしました。校歌も、元気に歌うことができました。

　１０月１８日（金）、今日は明日の「駒小まつり」に向けた最後の練習を各学年で行いました。
　子どもたちは、体育館で最後のステージ練習をしたり、教室などで練習や準備をしたりしました。
　明日の「駒小まつり」がとっても楽しみです。

　１０月１７日（木）の５校時に、６年生は体育館で学習発表会の練習を行いました。
　子どもたちは、桃太郎や浦島太郎など、いろいろなキャラクターが出てくる昔話を、これまでに学習してきたことを生かして、オリジナルの劇に創り上げています。どのようなお話になるのか楽しみです。自分たちで大道具や小道具を作って、最後の学習発表会に向けて練習に励んでいます。

　１０月１７日（木）の３校時に、１年生は体育館で学習発表会の練習を行いました。
　子どもたちは、開会のことばをみんなで元気に練習しました。また、物語「くじらぐも」に動作を入れながら群読したり、歌を歌ったりする練習に、一生懸命に取り組みました。

　１０月１６日（水）の６校時に、３年生は体育館で学習発表会の練習を行いました。
　子どもたちは、みんなで声を合わせて、長い詩の群読に挑戦しています。リコーダーや鍵盤ハーモニカなどを使った合奏もします。元気な３年生が、会場を１つにしようと練習に取り組みました。

　１０月１６日（水）の５校時に、４年生は体育館で学習発表会の練習を行いました。
　子どもたちは、世界中の人々に自分たちの思いが伝わるように、歌や英語、合奏やダンスなどで表現するようです。みんなで、声や音、動きを合わせられるように練習しました。

　１０月１６日（水）の４校時に、２年生は体育館で学習発表会の練習を行いました。
　子どもたちは、野菜や２年生の役になって、歌ったり、体操したり、合奏したり…。みんなで力を合わせて、元気な発表になるように練習に取り組みました。