１月３０日（月）の１年生の３校時は，国語の授業でした。
　子どもたちは，言葉の中にかくれて「いる」ものや，「ある」ものを探して，発表し合いました。言葉への興味関心を高めながら，語彙を増やす学習ができました。

　１月２７日（金）の６年生の１校時は，算数の授業でした。
　子どもたちは，３つのものを順番に並べたときの組み合わせは何通りあるか考えました。また，４つの場合はどうなるかなど，発展的な問題にも取り組み，論理的思考力を高める学習を行いました。

　１月２７日（金）の３年生の１校時は，国語の授業でした。
　子どもたちは，タブレットでデジタル教科書を活用しながら，筆者が行ったことと，分かったことを区別してまとめ，筆者が研究した「ありの行列」について整理して考えました。

　１月２６日（木）の３校時に，５年生は「東京国際フランス学園」とリモートで交流学習を行いました。
　子どもたちは，それぞれの学校生活の様子について紹介し合いました。その後，お互いに質問したり，それに答えたりして交流を深めました。自分たちと同じところや違うところに，感心したり驚いたりしながら，有意義な楽しい時間を過ごすことができました。

　１月２６日（木）の１年生の２校時は，国語の授業でした。
　子どもたちは，自分が気に入った「たぬきの糸車」の場面を決め，音読の練習をしてタブレットに録音しました。みんなで友達の録音を聞いて，そのよさを感じ取ることができました。

　１月２５日（水）は，登校後に雪が舞い始めました。
　子どもたちは，業間の休み時間になると，いつもと同じように校庭に出て楽しく遊びました。「寒い～」と言いながら雪を手に取って遊んだり，「寒くな～い」と半袖で走り回ったりしていました。

　１月２５日（水）の業間休みに，１年生と６年生が体育館でなわとび練習をしました。
　６年生が１年生に跳ぶコツを教えてあげたり，跳んだ回数を数えてあげたりしました。１年生と６年生が，ふれ合いながら一緒に運動する，温かい場面がたくさんありました。

　１月２５日（水）の２年生の１校時は，生活科の授業でした。
　子どもたちは，画用紙でトントン力士を作って，みんなでトントンずもうをしました。作り方を工夫したり，叩き方を変化させたりしながら，楽しく活動しました。

　１月２５日（水）の４年生の１校時は，理科の授業でした。
　子どもたちは，冷蔵庫を使わずに氷をつくるにはどうすればよいか考えたり，氷のでき方について話し合ったりしました。