１月１９日（木）の２年生の３校時は，図工の授業でした。
　子どもたちは，自由に発想を広げながら，材料や作り方を工夫して，自分たちオリジナルのすごろくを作り，楽しく遊ぶことができました。

　１月１８日（水）の６年生の３校時は，算数の授業でした。
　子どもたちは，地図の縮図から実際の長さを求めるためには，どのように計算したらよいかを考えました。

　１月１８日（水）の３年生の１校時は，書写の授業でした。
　子どもたちは，書きぞめ用紙の大きさを確認しながら，文字の大きさや筆使いに気をつけて，「友だち」の文字を書く練習をしました。

　１月１７日（火）の１年生の１校時は，国語の授業でした。
　子どもたちは，二文字の言葉に文字を付け加えたり，濁点をつけたりして，新しい言葉にする言葉遊びをしました。たくさんの言葉に変身させることができ，自分が知らなかった言葉を友達からたくさん教えてもらいました。子どもたちの使える言葉がどんどん増えていきます。

　１月１７日（火）の６年生の１校時は，国語の授業でした。
　子どもたちは，情報やメディアについて二人の筆者が書いた文章を比較しながら読んで，自分が感じたことや共通する主張などについてまとめ，友達と意見を交流しました。

　１月１７日（火）の５年生の１校時は，国語の授業でした。
　子どもたちは，タブレットを活用しながら方言について調べて，それぞれの地方でいろいろな方言があることに驚いたり，感心したりしながら自分が興味をもった言葉をノートにまとめました。

　１月１７日（火）の４年生の１校時は，算数の授業でした。
　子どもたちは，そろばんの数の入れ方や計算の仕方を確かめながら，学習を進めました。そろばんは，右脳と左脳を同時に使って脳を活性化させ，集中力や記憶力，ひらめく力や情報整理力などを高める効果もあるといわれています。

　１月１６日（月）の２年生の３校時は，体育の授業でした。
　子どもたちは，なわとび運動を中心に，体を動かしました。なわとび記録会に向けて，自分の目標をもって熱心に練習しています。

　１月１６日（月）の３年生の２校時は，国語の授業でした。
　子どもたちは，自分たちが選んだ，音読して楽しい詩や工夫があっておもしろい詩などを，グループごとにしっかりと発表しました。